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一二年级 拼音朗读习惯
  一二年级是以拼音字词句子为主，在这个阶段，主要要养成孩子良好的学习习惯，比如认真听讲、整洁书写、按时完成作业、培养孩子阅读的习惯等。
  在这个阶段，培养孩子一个能力，就是：朗读，鼓励孩子大声得朗读课文，能带有感情朗读更好。朗读对培养孩子的阅读速度、理解能力、语感都非常有好处。
  一二年级不要太看重孩子的成绩，因为孩子的智力发展水平不一致，只要孩子的学习习惯养好了，随着时间的发展，会越来越轻松自信。
三四年级 写作阅读
  小学三、四年级，根据孩子自身的年龄特征和认知能力的发展，是孩子整个阅读写作能力的重要奠定期。这一时期孩子对语文学习的态度，将直接决定孩子将会更加亲近或远离语文学科。
  这一阶段首先要解决的问题是，让孩子不怕写作文，觉得自己的作文写得还不错，甚至是喜欢写作文，这将对他今后的语文学习产生极为重要的影响。
  需要做到的：
  1. 这个时期是孩子的记忆力最好的时候，让孩子多背古诗名句。
  2.三、四年级最应着重和优先解决的问题是写作，然后是阅读。您想要更多教育资讯吗？那么就家长们可以搜索数学加，数学加shuxuejiaom，它是一个永久免费的网络家教，让孩子成倍提高学习效率的秘密

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