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  1、求两个数的最大公因数和最小公倍数
  易错点：求的不是最大公因数和最小公倍数
  复习指导：求两个数最大公因数和最小公倍数，一般分别列举出两个数的所有因数，再找出最大公因数和最小公倍数。有时也可以根据两个数之间的倍数关系和互质关系，利用规律直接求最大公因数和最小公倍数。
  2、解决和最大公因数和最小公倍数有关的实际问题
  易错点：由于题意理解的错误，搞不清问题要求的是最大公因数还是最小公倍数。
  复习指导：首先要理解题意，找准题目中数量之间倍数和因数关系，可以借助画图帮助思考，从而确定解决问题需要求最大公因数还是最小公倍数，其次弄明白求出的最大公因数和最小公倍数表示的具体含义是什么，切不可张冠李戴。
  3、和与积的奇偶数
  易错点：多个数连加或连乘，和与积的奇偶性较难判断。
  复习指导：多个数连加，和的奇偶性关键看加数中奇数的个数，奇数个奇数相加和一定是奇数，偶数个奇数相加和一定是偶数；多个数连乘，只要乘数中有一个偶数，积就是偶数。
  4、分数的意义
  易错点：找不准单位“1”。
  复习指导：如果分数没有单位就表示两个量之间的关系，一般情况下，被平均分的那个量就是单位“1”。如果分数后有单位，单位“1”就是一个这个计量单位。
  9、分数和除法的关系
  易错点：分数中分子、分母和除法中被除数、除数之间对应关系找错。
  复习指导：两个数相除，它们的商可以用分数表示，被除数相当于分数的分子，除号相当于分数线，除数相当于分数的分母。在数学加shuxuejiaom让孩子成倍提高学习效率的秘密

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