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在一般的印象中，成绩中等偏下的学生才会参加课外补习班。可是由于升学压力越来越重，不少成绩优秀的学生也纷纷走进课外补习班的大门。记者通过走访发现，杭州许多有名初中的学生即使成绩不错，依然不放松学习。学而思教育、恒高教育、新东方等教育机构表示，假期的课程更受成绩中上游的学生欢迎，对于他们来说，参加课外补习班更多是一种合理安排学习时间的表现。

那么，成绩中上的学生在课外补习中主要“补”哪些？恒高教育机构的负责人李老师表示，他们接受过不少在学校里面成绩比较优秀的学生，他们在这里的学习更有目的性。

对做过的试卷进行认真的理解和消化
  对于基础比较好的高三生，如果基础知识方面没有特别大的漏洞，可以在期中考前系统的整理一下开学以来的月考题、一轮训练题、考试题，把里面的典型题和错题筛选出来，尝试再做一次，并且总结这些题的解题思路和解题方法，避免再次陷入这些题的陷阱，导致再出错。

掌握答题技巧，拒绝因做不完而丢分
基础知识准备好了，解题思路也清晰了，如果做题速度慢，一样容易与高分无缘。经常会有一些优等生犯“一到考试就出乱子”的情况，这种常常是因为情绪紧张，心理暗示或者没有养成良好的考场习惯造成的。再次，恒高教育的老师会对这一类型的学生进行答题技巧和考场模拟的训练：
1、整体浏览，拿到试卷之后，先总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。
2、提高速度，考试时，题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。
3、碰到难题时，可以先用“直觉”快速找到解题思路;如果“直觉”不管用，就可以用联想法找到解题思路;如果这样也不行，你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后尝试。
4、检查试卷，如果能够提前做完试卷，一定要细心检查看是否有遗漏的题目;重新快速浏览题目的要求，是否理解错题意，确保解题步骤和结果的正确。

运用出题法提高自己的解题意识
  能高屋建瓴自上而下地从知识板块、知识点、题型、解题的方法和思路，涉及到的基础知识的角度去判断分析，去发现问题和处理问题，能够主动从错题类型，从题型入手去自己出题自己解，去发现自己的不足，提高自己看问题的洞察力和思维判断力，能够感受到学习是一件轻松愉快的事情。能够深切地体会到：能力的培养比成绩更重要。

  高中学习是一个连续性的过程，在学习过程中，既要注重知识结构的系统性，学习方法的灵活性，还要注重学习和考试心态的稳定性，学习和考试心态稳定了，学习情绪就会高涨，学习效率就会提高，学习就会突飞猛进，自己的思维意识和各种能力及综合素质就能得到极大的提高。

  高考并不是一定要熬夜苦战，也不是要在题海中盲目的漫游，建立一套适合自己的学习方法，才是最为重要的。

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