创新教育本质上是实践活动
　　创新本质上是一项很重要的实践活动，不仅需要教和学，更需要一种实实在在的行动。
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　　创新教育完全不同于传统教育模式。传统教育模式实质是一种认知型教育，重在知识传播，是以教师为中心的教育。
　　学生进了课堂，也是抱着听老师讲的心态，听老师怎么说，怎么看，然后把它记下来，准备考试用。以这样的模式，不可能有真正的创新教育。
　　需要进一步强调的是，创新和都很重要，不能说着说着只剩下了。而且，教育不等于活动，活动也不等于开公司，尽管开公司是进行教育非常有效的手段，也是重要的一种形式。同样，创新也不是只有商业模式创新，还有技术创新、管理创新等。
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　　北京博科技术股份有限公司（简称“博科技术”）是中国领先的信息化服务提供商，是博科管理软件学院的创办和拥有者，是联想集团、南瑞集团、石化、钢铁、能源等行业储备人才基地。
　　学生需经过北京博科技术股份有限公司面试合格，以博科技术准员工身份进入南通大学就读。由博科技术寄发准员工录用通知书，并签订就业协议；根据博科技术的录用结果，南通大学统一寄发高等教育自学考试助学专业入学通知书并注册学籍、考籍。学生完成理论与实践教学后，经考试、考核合格者，由江苏省高等教育自学考试委员会和南通大学联合颁发国家承认的高等教育自学考试毕业证书，符合条件者可申请学士学位。51soleomb2bsides.html
　　学生本科毕业后可以正式被博科技术录用，专注服务世界强企业，月薪不低于元，年增幅%。为铸造学习与就业可持续发展路线，博科技术鼓励学生在工作期间继续选择读北航、北理工、山大等、高校软件工程硕士学位，读硕士学费由博科技术公司负责支付。
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　　对大学来说，创新教育本质上还是一种教育，它首先希望能通过有效的方式，让受教育者养育成创新思维和观念，也就是说不再是标准化的和墨守成规的。因此，不是只有办公司、做企业家才需要创新，即使做一个技术人员或管理人员，也需要创新精神。
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